PENGARUH PELATIHAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN DI SEKOLAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN GURU SMAN 10 BATAM

Nababan, Ricard (2025) PENGARUH PELATIHAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN DI SEKOLAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN GURU SMAN 10 BATAM. S1 Ilmu Keperawatan thesis, Universitas Awal Bros.

Text Full Text_00121010_Ricard Nababan_S1 Ilmu Keperawatan.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)

Abstract

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS AWAL BROS Skripsi, Agustus 2025 Ricard Tri Putra Nababan 84 hal + 6 tabel + 2 skema + 14 lampiran PENGARUH PELATIHAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN DI SEKOLAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN GURU DI SMAN 10 BATAM ABSTRAK Kecelakaan di sekolah merupakan salah satu risiko yang dapat mengancam keselamatan siswa dan membutuhkan penanganan segera melalui pertolongan pertama. Namun, banyak perangkat sekolah belum memiliki pengetahuan memadai, sehingga penanganan insiden sering terlambat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan pertolongan pertama terhadap tingkat pengetahuan perangkat sekolah di SMAN 10 Batam. Penelitian menggunakan desain kuasi-eksperimen dengan rancangan one group pre-test post-test. Sebanyak 25 perangkat sekolah dipilih melalui teknik total sampling. Instrumen berupa kuesioner pengetahuan yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum pelatihan, tingkat pengetahuan perangkat sekolah berada pada kategori “Kurang” (56%), sedangkan setelah pelatihan meningkat menjadi kategori “Baik” (84%). Uji Wilcoxon menghasilkan nilai p < 0,001 (α < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor sebelum dan sesudah pelatihan. Sebanyak 88% responden mengalami peningkatan skor pengetahuan, 12% tetap, dan tidak ada yang menurun. Pelatihan pertolongan pertama terbukti secara signifikan meningkatkan pengetahuan perangkat sekolah dalam menangani kecelakaan di sekolah. Disarankan agar pelatihan dilakukan secara rutin, berkesinambungan, dan dilengkapi dengan praktik langsung untuk mendukung kesiapsiagaan dan keterampilan perangkat sekolah menghadapi keadaan darurat. Kata Kunci: Pertolongan pertama, Perangkat sekolah, Pelatihan, Pengetahuan, Sekolah BACHELOR OF NURSING SCIENCE PROGRAM FACULTY OF HEALTH SCIENCES AWAL BROS UNIVERSITY Undergraduate Thesis, Agustus 2025 Ricard Tri Putra Nababan 84 pages + 6 tables + 2 charts + 14 appendices THE EFFECT OF FIRST AID TRAINING IN SCHOOL ACCIDENTS ON THE LEVEL OF TEACHERS' KNOWLEDGE AT SMAN 10 BATAM ABSTRACT Accidents at school pose a significant risk to student safety and require immediate response through first aid. However, many school staff lack sufficient knowledge, resulting in delayed emergency handling. This study aimed to analyze the effect of first aid training on the knowledge level of school staff at SMAN 10 Batam. A quasi-experimental design with a one-group pre-test post-test approach was applied. A total of 25 school staff were selected using a total sampling technique. A validated and reliable knowledge questionnaire was used as the research instrument. Data were analyzed using the Wilcoxon Signed-Rank test. The results showed that prior to the training, 56% of the school staff were in the “Poor” knowledge category, whereas after the training, 84% achieved the “Good” category. The Wilcoxon test yielded p < 0.001 (α < 0.05), indicating a significant difference between pre- and post-training scores. A total of 88% of respondents showed an improvement in knowledge scores, 12% remained unchanged, and none experienced a decline. Structured first aid training significantly improved the knowledge level of school staff in handling school accidents. It is recommended that such training be conducted regularly, with ongoing refreshers and hands-on practice, to enhance preparedness and practical skills in responding to school emergencies. Keywords: First aid, School staff, Training, Knowledge, School

Item Type:	Thesis (S1 Ilmu Keperawatan)
Subjects:	S1 Keperawatan dan Profesi Ners > Keperawatan Gawat Darurat S1 Keperawatan dan Profesi Ners
Divisions:	S1 Keperawatan
Depositing User:	Ricard Tri Putra Nababan
Date Deposited:	08 May 2026 04:55
Last Modified:	08 May 2026 04:55
URI:	http://repositori.psdku.univawalbros.ac.id/id/eprint/481

Actions (login required)

View Item